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48歲的潘偉是巴彥淖爾市烏拉特后旗第一完全小學高級教師，已經從事31年教學工作，教學經驗豐富、授課方法獨特。今年秋季開學時，潘偉通過教師交流來到烏拉特后旗第三完全小學（原民族語言授課小學），肩負起五年級兩個班的數學教學任務。

“剛來的時候心里挺忐忑，怕孩子們跟不上教學節奏。沒想到通過一個多星期的數學教學，發現孩子們都能適應國家通用語言教學，課堂上表現得也很活躍。”潘偉欣慰地告訴記者，“學好國家通用語言文字，等于給孩子們又開啟了一扇窗，他們會擁有更加美好的未來！”

近年來，烏拉特后旗不斷加大教師綜合素養培訓力度，深化普通學校與原民族語言授課學校結對共建，科學統籌教師資源配置，多措并舉為原民族語言授課學校做好師資保障的同時，制定《烏拉特后旗關于義務教育學校校長和教師交流輪崗工作的實施意見》，推行校長教師交流輪崗制度。截至目前，已交流校長、書記7人次，交流教師15人；通過公開招聘、特崗計劃等方式補充原民族語言學校“三科”教師18人。此外，學校內廣泛開展“小手拉大手學講普通話”活動、紅領巾講解員比賽、“誦讀中華經典厚植家國情懷讀書活動”“推廣普通話使用規范字鑄牢中華民族共同體意識”系列活動，讓教師和學生更多感受到國家通用語言文字魅力，接受中華民族優秀傳統文化熏陶，獲得文化素養的整體提升。

據烏拉特后旗教育局副局長生格巴特爾介紹，該旗持續加強原民族語言授課學校教師國家通用語言文字應用能力和教育教學能力提升培訓，將課標教材解讀、課堂教學設計與實施作為重點，強化普通話教學能力培訓，著力提高教師國家通用語言文字應用能力和基于課程標準的教育教學能力。今年以來，積極組織思政一體化、“種子教師”、蹲點下校、聯片教研等培訓，目前已培訓教師180人次。

“我們還利用名師工作室，建立教研包聯小組，通過開展集體備課、示范講課、診斷答疑等教學活動，不斷提升國家通用語言文字教育教學水平。今年要求所有在職教師參加普通話培訓，并考取普通話資格證書，力求原民族語言學校教師持證上崗率達到100%。”生格巴特爾說，“新學期里，我旗中小學校的師生會繼續努力，堅持講好國通語、寫好規范字，把中華民族共同體意識融入到學習和生活中，為孩子們創造更加廣闊的未來。”（記者薛來）